只能憑本人身份證到銀行重新設(shè)置

為什么買京師博仁團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)工具箱？ 一、專業(yè) 國際團(tuán)體心理領(lǐng)軍人物吳秀碧教授指導(dǎo)與培訓(xùn)  二、科學(xué)  國內(nèi)首家采用國際三大團(tuán)體動(dòng)力理論、全面執(zhí)行團(tuán)體發(fā)展五個(gè)階段。 三、實(shí)惠 性價(jià)比最高 京師博仁青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)版工具箱包含五個(gè)版本： 小學(xué)低年級版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱 小學(xué)高年級版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱 初中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱 高中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱 大學(xué)版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱 青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)版工具箱  青少年團(tuán)體心理輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)版工具箱就是從不同年齡階段學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)和成長規(guī)律出發(fā)，針對不同年齡階段學(xué)生常遇到的心理壓力、情緒困擾、人際沖突所設(shè)計(jì)。    此工具箱意在幫助學(xué)生在如下方面有顯著提高：認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；學(xué)會(huì)管理情緒，積極樂觀；懂得時(shí)間管理、學(xué)會(huì)探索學(xué)習(xí)技巧；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心與信任，更為融洽的與群體合作；學(xué)會(huì)感恩，加強(qiáng)與家人的親情聯(lián)結(jié)；珍愛生命，形成正確的價(jià)值觀；學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。 小學(xué)版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱   從發(fā)展心理學(xué)的階段劃分來看，小學(xué)階段的兒童年齡跨度為6、7歲到12、13歲，是兒童心理發(fā)展的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。在小學(xué)低年級，兒童還具有明顯的學(xué)前兒童的心理特點(diǎn)，而小學(xué)高年級兒童則隨著生理年齡的變化，逐漸步入青春發(fā)育期。因此，小學(xué)時(shí)期往往被稱為前青春發(fā)育期，具有三大發(fā)展特點(diǎn)： 1、兒童開始進(jìn)入學(xué)校從事正規(guī)的有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)逐步成為主導(dǎo)活動(dòng)； 2、逐步掌握書面言語和向抽象邏輯思維過渡。 3、社會(huì)關(guān)系開始趨于復(fù)雜多樣； 4、兒童有意識(shí)地參加集體生活。 小學(xué)版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱針對小學(xué)生的心理處于快速、協(xié)調(diào)發(fā)展時(shí)期的特點(diǎn)，著重促進(jìn)智力發(fā)展，形成和諧個(gè)性、培養(yǎng)良好心理品質(zhì)與行為習(xí)慣的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。 初中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱   從發(fā)展心理學(xué)的階段劃分來看，初中階段跨越的11歲、12歲到14歲、15歲，正是人生的少年期。這三年時(shí)間是個(gè)體身體發(fā)展的一個(gè)加速期。青春期少年身體的各個(gè)方面都在迅速發(fā)育并逐漸達(dá)到成熟，其心理的各個(gè)方面雖然也在發(fā)展，但相對于生理發(fā)育速度來說則相對平穩(wěn)，因此造成青少年身心發(fā)展的種種特殊矛盾和表現(xiàn)，使他們面臨一系列的心理危機(jī)。    初中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱針對少年期身心發(fā)展的不平衡性與所面臨的心理及行為問題，著重促進(jìn)青少年自我意識(shí)、情緒管理、道德發(fā)展和人際交往等個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。 高中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱  高中版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱針對青年初期自我意識(shí)高度發(fā)展的需求，著重深入探索自我、促進(jìn)形成自身價(jià)值觀、協(xié)助人生生涯規(guī)劃等團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。 大學(xué)版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱  大學(xué)版團(tuán)體心理輔導(dǎo)工具箱著重針對成年早期自我意識(shí)的發(fā)展和自我同一性的確立，人生觀、價(jià)值觀的形成，避免心里不適應(yīng)及其他精神障礙，戀愛適應(yīng)、選擇職業(yè)等主要發(fā)展課題設(shè)計(jì)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

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